系统思考与认知升维--职场思维效能升级训练

可根据企业场景进一步共创

课程大纲

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   第一讲:系统思考的涵义与认知空间的构建1. 影响我们思考的关键要素分析

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   2. 构建认知空间进行系统思考(工具:认知影响力空间)3. 有关组织视角的系统思考框架(工具:组织工作系统三环)

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   第二讲:基于系统思考的靶心思维及应用

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   靶心型逻辑:聚焦核心、直击重点、抓重点

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   聚焦核心,层层扩散,具体有两种不同维度的解读和价值延伸:

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   1)面向过去的:what-why-how,以“定义问题-分析问题-解决问题”为核心步骤,带领学员掌握一套问题分析与解决的方法论和工具。(工具:定义问题四象限)

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   2)面向未来的:why-what-how,以“明确目标-确定策略-落地执行”为核心步骤,带领学员掌握一套项目规划和方案设计的方法论和工具。(工具:目标矩阵+计划矩阵)

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   第三讲:基于系统思考的结构化分析与决策

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   战略思考与决策的结构化分析

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    1)结构化分析与决策(工具:MECE逻辑树)

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    2)运用MECE原则分析问题

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    3)系统的构成特征:完全穷尽,相互独立

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    2. 结合学员实际工作场景的结构化分析及演练

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    1)如何运用MECE原则进行工作中的结构化分析

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    2)如何运用MECE原则进行关键事件的决策

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    3)学员案例分析与复盘研讨

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    第四讲:基于系统思考的团队管理与复盘

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    1. 团队管理的系统思考与结构化分析

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    1)组织管理有着严密的运行逻辑和战略思考框架

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    2)企业管理者的系统化思考(工具:管理复盘平衡轮)

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    3)关键对话与有效思考,刻意练习系统化视角看团队与组织

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    课程总结与学习复盘

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    当日学习收获(认知、知识、技能),相较以往自身的经验,有哪些可以完善和优化的?

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    2. 针对未来的实际管理工作,从组织、团队、个人三个维度,可以立即应用和落地的是什么?(包括但不限于理念,思维模式、沟通方式、逻辑框架、方法、工具等)

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    3. 可以沉淀于日常团队管理的“共同思维及行为模式”是什么?(包括但不限于理念、沟通模式、共性认知、流程、原则、方法及流程等)

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    课程中运用的工具模型图:

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    组织工作系统三环:

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    管理复盘平衡轮:

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    系统思考全局图:

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    MECE逻辑树图:

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    目标矩阵:

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    计划矩阵: